ÜBER MICH – Alfredo Brizzolara

Wo ich herkomme – prägende Erfahrungen meiner Kindheit

Manchmal beginnt eine berufliche Berufung nicht im Seminarraum oder im ersten Job, sondern viel früher — in Momenten, die uns prägen, lange bevor wir verstehen, was sie bedeuten.

Für mich begann dieser Weg in einer kleinen Werkswohnung von VW in Wolfsburg. Meine Eltern waren in den 60er‑Jahren als Gastarbeiter aus Italien nach Deutschland gekommen. Der Platz war knapp, das Leben eng — und doch war es ein Ort voller Stimmen, Begegnungen und Geschichten.

Schon als Kind spürte ich, dass Enge nicht nur räumlich entsteht. Sie entsteht auch dort, wo Menschen sich nicht gesehen fühlen, wo Druck größer ist als Vertrauen, wo Lernen Angst macht statt Neugier weckt.
Ich erlebte beides: die Härte einer autoritären Lehrerin, die mir das Gefühl gab, nicht genug zu sein — und die befreiende Wirkung einer Lehrerin, die mir vertraute, mich stärkte und mir zeigte, wie viel in mir steckt.

Diese Erfahrung hat mich tief geprägt und spiegelt sich auch heute in meiner Arbeitsweise mit Führungskräften und Teams wider:
Menschen wachsen dort, wo sie Vertrauen, Raum und Zutrauen bekommen.

Erste Begegnungen mit Führung und Zusammenarbeit

Während meiner Ausbildung zum Sparkassenkaufmann begegnete mir dieses Muster erneut. In einer Abteilung war Mitdenken unerwünscht, Kontrolle dominierte den Alltag. In einer anderen Abteilung hingegen herrschten Vertrauen, Wertschätzung und partnerschaftliche Zusammenarbeit – unabhängig von Hierarchie oder Position.

Ich spürte, wie sehr die Qualität von Führung und Beziehung die Qualität von Arbeit beeinflusst. Diese Qualität ist auch ein zentraler Aspekt meiner Angebote für Führungskräfteentwicklung.

Was mich antreibt – Neugierde und Potenzialentfaltung

Diese frühen Erfahrungen wurden zu meinem inneren Kompass. Ich wollte verstehen: Wie entstehen Potenziale? Was lässt Menschen wachsen? Wie entwickeln sich Teams? Und wie verändern sich Organisationen wirklich? Meine Erkenntnis ist, das Coaching ein wirksames Format ist, um Potenziale des Einzelnen zu entfalten. Teamcoaching als Format, stärkt Teams in ihrem täglichen Miteinander.

Im Studium in Köln vertiefte ich mich in Persönlichkeitsentwicklung, Identitätsentwicklung ausländischer Kinder und Lehr‑Lern‑Psychologie. Im Referendariat faszinierten mich die Ideen des (radikalen) Konstruktivismus: die Erkenntnis, dass Wissen nicht einfach vermittelt werden kann, sondern in einem aktiven Prozess entsteht.

Mein Weg in die professionelle Entwicklung von Menschen und Organisationen

Meine Neugierde blieb mein Antrieb. In meinen späteren Weiterbildungen zum systemischen Organisationsentwickler, Business Coach und Psychodrama‑Leiter habe ich mein Verständnis für individuelle und organisationale Lern‑ und Veränderungsprozesse weiter vertieft.

Ich lernte, wie Menschen in Bewegung kommen, wie Teams Dynamiken verändern und wie Organisationen Kultur gestalten können. Diese Erkenntnisse flossen in meine Arbeit als Führungskraft, Unternehmensentwickler und Begleiter von Veränderungsprozessen ein – und prägen bis heute meine Haltung und mein Handeln.

Systemische und psychodramatische Haltung als Fundament meiner Arbeit

Heute verbinde ich systemische Perspektiven mit psychodramatischen Methoden. Beide Ansätze schaffen Raum für Resonanz, Klarheit und Entwicklung. Sie ermöglichen Menschen, ihre eigenen Lösungen zu finden, Rollen zu reflektieren, Muster zu erkennen und neue Wege auszuprobieren.

Diese Haltung prägt jedes Coaching, jedes Teamcoaching, jedes Seminar und jedes Organisationsentwicklungsprojekt, das ich begleite.

Meine Berufung leben – heute als Coach, Teamentwickler und Organisationsbegleiter

Ich bin Führungskräfte‑Coach, Teamcoach und begleite Organisationen in Entwicklungsprozessen. Mit Coachings, Teamcoachings, Seminaren und Organisationsentwicklungsprojekten lebe ich meine Berufung: die Entwicklung menschlicher Potenziale.

Das ist mein Warum. Es erklärt, weshalb ich tue, was ich heute tue – und weshalb ich es mit so viel Leidenschaft tue.

Werte, die meine Arbeit tragen

Meine Arbeit folgt einem klaren Werte‑Kompass:

• Wertschätzung – Menschen sehen, hören und ernst nehmen
• Klarheit – Orientierung geben, ohne vorzuschreiben
• Resonanz – Beziehung als Grundlage für Entwicklung
• Verantwortung – für Prozesse, Räume und Wirkung
• Freiheit – individuelle Wege ermöglichen

Meine Arbeitsweise folgt einem roten Faden und lässt zugleich Freiräume, um den individuellen Gegebenheiten gerecht zu werden.